1. Respostas e Parafraseamento

Do que se trata o conteúdo?

O material apresentado é uma revisão de um curso de inglês focado em estratégias de aprendizagem aplicáveis a eventos acadêmicos internacionais, como conferências. Ele aborda como usar as quatro habilidades linguísticas (leitura, escrita, audição e fala), estratégias de leitura, escuta, produção oral e escrita, além de aspectos culturais e de interação que são relevantes em contextos de conferências.

Quais os principais assuntos? (exemplos)

  • Conferências internacionais: participação como ouvinte, apresentador ou organizador; interações formais e informais; uso de inglês em todas as quatro habilidades.
  • Estratégias de leitura: leitura contextual, uso de títulos, negrito, conectores, cognatos, padrões de colocação e verbos.
  • Estratégias de escuta: prever o que será ouvido, atenção à pronúncia, uso de músicas, séries e podcasts.
  • Estratégias de fala: apresentação, cumprimentos, uso de verbos modais, prática de pronúncia em voz alta.
  • Estratégias de escrita: planejamento, rascunho, revisão, uso de ferramentas computacionais, foco na função do texto.
  • Aspectos culturais: pesquisa sobre países, evitar estereótipos, compartilhar tradições e adaptar a formalidade.

Qual o ponto de maior atenção?

O ponto mais crítico é a integração das estratégias de todas as habilidades linguísticas com a compreensão cultural, permitindo que o estudante se comunique de forma eficaz e respeitosa em ambientes acadêmicos internacionais.

O que podemos concluir sobre o conteúdo?

O curso oferece um conjunto de estratégias práticas e reflexões culturais que capacitam o estudante a usar o inglês de maneira funcional em conferências e outras situações acadêmicas, enfatizando a importância da prática contínua e da adaptação ao contexto.

A. Parafraseamento

O material revisa um curso de inglês que ensina técnicas de leitura, escuta, fala e escrita, com foco em eventos acadêmicos internacionais. Ele destaca a importância de usar estratégias de leitura como leitura contextual, reconhecimento de conectores e cognatos, além de práticas de escuta e fala que envolvem previsão, pronúncia e uso de verbos modais. A escrita é abordada com planejamento, rascunho e revisão, incluindo o uso de ferramentas digitais. Por fim, o conteúdo enfatiza a necessidade de compreender e respeitar diferenças culturais para interações bem-sucedidas em conferências.

2. Resumo Geral

O curso de inglês revisado concentra-se em estratégias práticas para a participação em conferências acadêmicas internacionais. Ele cobre as quatro habilidades linguísticas, começando pela leitura, onde se enfatiza a leitura contextual, o uso de títulos, negrito, conectores e cognatos para captar a ideia geral do texto. Em seguida, a escuta é abordada com a previsão do conteúdo, atenção à pronúncia e prática diária por meio de músicas, séries e podcasts. A fala envolve a preparação de apresentações, cumprimentos, uso de verbos modais e prática de pronúncia em voz alta. A escrita é estruturada em planejamento, rascunho, revisão e edição, com atenção à função do texto e ao uso de ferramentas computacionais. Por fim, o curso destaca a importância de compreender aspectos culturais, evitando estereótipos e adaptando a formalidade de acordo com o contexto. O objetivo é que os estudantes apliquem essas estratégias de forma contínua, mantendo a prática diária e a reflexão sobre o uso do inglês em situações reais.

3. Mapa Mental

mindmap root((Conteúdo do Curso)) sub1(Conferências) sub1a(Participação) sub1b(Interações) sub2(Habilidades Linguísticas) sub2a(Leitura) sub2a1(Leitura Contextual) sub2a2(Conectores) sub2a3(Cognatos) sub2b(Audição) sub2b1(Previsão) sub2b2(Pronúncia) sub2c(Fala) sub2c1(Preparação) sub2c2(Verbos Modais) sub2d(Escrita) sub2d1(Planejamento) sub2d2(Rascunho) sub2d3(Revisão) sub3(Cultura) sub3a(Estereótipos) sub3b(Formalidade) sub3c(Tradições)

Questões sobre o conteúdo

1. Qual das seguintes estratégias NÃO é mencionada como útil para a leitura em conferências?


2. Em relação à escrita, qual é a sequência correta de etapas sugerida no curso?


3. Qual dos seguintes itens NÃO é uma estratégia de escuta recomendada?


4. Quando se trata de interações culturais em conferências, qual é a melhor prática para evitar estereótipos?

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Texto original

O texto original pode conter falhas de gramática ou de concordância, isso ocorre porque ele foi obtido por um processo de extração de texto automático.
Texto extraído do video Inglês | Let's review! - ( LIBRAS )

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Oi, como você está? Então hoje é o review de hoje, ou de dia a dia? É visão.
Então vamos lembrar que temos que estudar com o nosso corpo.
Então nós vamos celebrar alguns conteúdos que nós estudamos, e que ponham os estratégicos que explodem o nosso corpo em o futuro.
E falar sobre como vocês podem continuar usando as estratégias e o conteúdo que nós exploramos no futuro, no seu dia a dia.
right? Então, nós estamos falando sobre uma conferência internacional.
O que? Porque o evento acadêmico é um evento acadêmico que você pode vir a participar um dia.
Você pode até pensar, não vou viajar para um outro país, agora ou no futuro próximo.
Mas existem muitas conferências internacionais aqui, como nós dissemos.
E você pode vir a participar como ouvinte apresentando alguma pesquisa, algum trabalho, seu ou na organização.
Então, existem diversos tipos de interessões, diferentes quais são as interações durante o evento.
Podem ser interessões mais formais, você conversando com o palestrante, o escrevendo a palestrante, não a organização, planejamento.
Ou conversas informais com outros participantes durante almoço, durante jantar, durante o evento.
Então, em este tipo de evento, é possível para a prática para usar as probabilidades em inglês.
Em um evento como esse, é possível você utilizar, você com certeza irá utilizar as quatro habilidades na língua, reading, writing, listening, and speaking.
Então, escrita, leitura, compreensão, oral e produção oral.
Ok? So, em nosso curso, nós, everybody está adicionando esse disciplinador.
Então, no nosso curso todos estão estudando essa disciplina juntos.
Então, são alunos diferentes tipos de cursos.
Então, esse é um evento, essa é uma situação em que todos podem terem comum.
Ok? So, what did we talk about reading? Então, o que nós falamos sobre a leitura? So, using these strategies, usando as estratégias de leitura, read around the text.
Então, quando você tiver outras possibilidades, você le ao redor do texto.
Então, quando você tem imagens, os readings, lembre-se que nós vimos, os títulos, palavras marcadas, palavras em negrito.
Isso ajuda muito na leitura, na interpretação da ideia geral do texto.
Use common and previous knowledge e then use o conhecimento comum sobre aquele tópico, o que você já sabe sobre o tópico e o seu conhecimento prévio.
Ok? Também as palavras cognatas lembram.
Então, as palavras que são similares em português existem muitas.
Ok? Existe muita influência da língua latina na língua inglesa, assim como no português.
Então, existem muitas palavras cognatas.
Ok? E palavras que você já conhece, porque a interação que nós temos hoje com a língua inglesa é grande.
Você tem a facilidade de encontrar textos, de encontrar vídeos.
Ok? Então, ali em inglesa, você abre um site, ela está lá em algum lugar.
Então, com certeza, você já conhece muito e pode usar esse conhecimento na leitura.
Ok? E o que nós vimos que é importante observar quais são as coisas que te ajudam na leitura? Connectors, então, os conectores.
Isso vem de pesquisas feitas com outros grupos, outros professores.
Então, muitas vezes nós já conhecemos o vocabulário específico daquele tópico, daquele tema.
Ok? Mas os conectores nos atrapalham a entender o texto, a entender a ideia.
Então, nós vimos aqui de modo geral os conectores e a ideia é que vocês continuam em praticando.
Então, nós vamos indicar mais formas que vocês podem praticar no material base, no material de apoio.
Ok? Language patterns, so Learned and Insta-Visolated Words.
Então, lembrem.
Nós precisamos atenção também aos padrões, as colocações, como usar aquele vocabulário, como aquele vocabulário está sendo usado.
Ok? Então, não adianta só saber o vocabulário chave de uma área, por exemplo, a você é da matemática, você sabe o vocabulário ali em inglês da matemática.
Não adianta, você precisa saber como usar.
E na leitura, você pode prestar atenção a esses padrões.
Ok? Verb Forms.
E os tempos verbais e as formas verbais.
Então, se você conhecer um pouquinho a equipe, qual é o presente, qual é o passado, qual é o futuro, qual é o tempo modal, você já entende mais ou menos, não é? Quando aquele texto está sendo escrito sobre o que eles se refere, é passado, é futuro, ok? É a artipist to read something every day.
Então, nossa dica é Leia algo todos os dias.
Então, encontre alguns sites, algum.
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pode ser um livro, algo que você gosta, que seja de seu interesse, e leia um pouquinho por dia.
Ok? Então, assim, você vai continuar criticando e é assim que nós também aprendemos muito o vocabulário.
Right? Leia esse ninguem de speaking.
Então, quais são as estratégias também? É prever, prever o que você vai ouvir.
Então, você já pensa antes na situação.
Então, qual será a situação? Não, eu vou.
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para conferência, eu vou conhecer pessoas novos.
O que eu vou precisar dizer, o que eu vou provavelmente ouvir? Right? Use common and previous knowledge, cognates, non vocabulary.
Então, também, usar o seu conhecimento previo, palavras que você já sabe, ou palavras similares, no português que você capta.
Ok? Observe pronunciation.
Então, sempre que você ouvir algo, preste atenção à pronúncia.
Que música é muito bom para você praticar pronúncia.
Mas não adianta você repetir na sua mente.
Você tem que falar em voz alta.
Ok? É importante para que você pratee que realmente a pronúncia na cabeça não adianta nada.
Right? Language patterns again.
Então, padrões novamente.
Muitas vezes a gente capta só uma palavra, mas você já pode captar também uma expressão inteira.
Ok? Assim que a gente vai aprendendo.
Right? Listen to something everyday.
Então, também, tem de ouvir algo em inglês todos os dias.
Então, muitas pessoas hoje em dia estão assistindo a séries, filmes e vídeos do blado.
Ok? Tudo bem, mas se você assistir em inglês, mesmo com as leginas em português, você vai já estar praticando.
Right? Então, aos poucos, você vai ficando mais e mais familiarizando com a língua.
Right? Com ouvir os diferentes variedades, os diferentes ataques.
Right? E também ouvir a pronúncia das palavras.
Ok? Então, quando ouvir uma música, você pode ler a letra junto.
Mas o ideal para pronúncia, por exemplo, é você ouvir, cantar junto, ouvir e repetir.
Right? Ok? É a internet no Camila e Cation.
Então, provavelmente, você vai se comunicar em inglês com pessoas de outras localidades.
Right? Mesmo que não seja países muito longe, mas você pode, sim, falar com outras pessoas em uma conferência, por exemplo, em um grupo que tem quatro brasileiros e um extranjero.
Ok? Então, você vai também compartilhar diferentes hábitos culturais, como nós comentamos da sua cidade, do seu país, que e de outros países.
Então, o que é importante para a atenção? O que é importante para estar atenção? Diferente de varia a teus ou em inglês.
Então, vocês viram que existem muitas variedades e hoje nós salamos naquele inglês como língua franca, que é o inglês utilizado por pessoas que não são falantes nativas.
Então, é muito importante que você também tem a esse contato.
Procure, podcast ou situações não é na web que você pode também ter contato com pessoas e diversos países falando ali.
Ok? Interactions quando você for interagir o que nós estudamos em traductions como você se apresenta, comprimentos, gratings, e nós falamos dos moldo-verbs que são muito úteis nessa interação de pedir coisas, oferecer coisas.
Ok? Cultural aspectes, e nós falamos também de aspectos culturais.
So what to expect? Então, se você já sabe que vai interagir com alguém de algum país específico, você pode fazer alguma pesquisa.
Então, o que esperar desse país ou será que essas coisas que eu pesquisei são estereóticos, são reais.
Também pode ser um bom tópico para uma conversa.
A that.
Então, você vai se adaptando.
Ok? A forma que a pessoa te mostra que ela se apresenta, que ela conversa.
Então, você vai perceber, logo, a mais formalidade, a mais informalidade nessas interações.
É no what to explain e o que você pode explicar como você pode falar sobre a sua cultura, sobre o país.
Principalmente, se as pessoas esteverem aqui.
Ok? É muito importante isso porque em várias situações, nós ouvimos coisas que são estereóticos e não são tão reais.
Aí você fala, o brasileiro é assim, o brasileiro é fogado, por exemplo.
Então, são coisas que você precisa prestar atenção e explicar falar com a pessoa.
Não é que a gente é fogado, é que nós temos diferentes hábitos de não respeitar tanto os horários e esse tipo de hábito.
Ok? É importante a gente saber explicar, então, eu vi muitas vezes já pessoas em essas situações falando sobre o carnaval, por exemplo.
Então, a ideia que muitas vezes o estrangeiro tem no carnaval não é real.
Então, nós podemos explicar de uma forma melhor, qual é a tradição o que se faz nesse feriado, nessa celebração, porque, como que ela funciona nos diferentes partes do país, enfim, ok? É importante para que nós possamos mostrar, realmente, a nossa cultura, o nosso país e também ter as informações das pessoas com que nós estamos conversando sem essa ideia dos estereóticos, ok? Sem já esperar a o britânico é assim, o americano é assim.
Então, nas conversas, nós podemos verificar esses hábitos, ok? É.
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o que é a tradição sobre a escrita? Então, lembra que sempre a gente sempre sempre tem a gente que está escrevendo para quem o que o que onde o N quando NY porque se está escrevendo, ok? E as funções, então, como eu vou escrever aquela mensagem aquele texto, ok? Eu preciso, persuadir do I need to persuade complain describe estou reclamando, estou descrevendo que, então, pense em sempre na função, porque que eu estou exprevendo? Eu preciso descrever algo, eu preciso só avaliar, por exemplo, em um comentário que você vai fazer na internet, ok? Então, é sempre importante você ler como nós recemos os textos que você vai ter que escrever para ter uma base, ok? E lembra de plan draft revise and edit? Então, o que tem acontecido muito hoje é as pessoas entraram textos enviam textos sem fazer essa revisão final.
Ok, isso é muito comum, principalmente nos negócios.
E aí, quando a pessoa vê como tinha um erro aqui bobo, que eu poderia ter visto antes, ok? E o que você pode usar para revisar e usar computational tools, right? To find patterns and to revise and edit? Então, nós vimos alguns algumas ferramentas que você pode usar para revisar e para verificar esse uso da língua.
Então, quando você desconfiar de alguma expressão, alguma palavra, algum padrão, você vai em busca para checar e editar o seu texto, right? Ok, então, vamos falar sobre a evaluation.
Então, durante essa disciplina, nós vimos diversas estratégias, nós vimos algum conteúdo na língua inglesa, porque não é um curso de inglês, então, não é possível em 8 semanas aprendermos tudo da língua, né? Nós revisamos alguns tempos, ver mais em algumas coisas importantes para essas estratégias, ok? Então, você pode pensar, ah, eu vou ter que saber tudo isso, ok? O que você precisa saber é como utilizar todo esse conteúdo, como utilizar esses estratégias, ok? Então, o que é esperado de você agora, right? Use strategies for the forabilities, então, usar essas estratégias, então, por exemplo, em um texto, procure, ah, onde está o tópico, né? Quais são as palavras cognatas que eu posso utilizar para interpretar esse texto, quais são os bons padrões que eu encontrei aqui, ok? Então, esse reconhecimento usando as estratégias, ok? As estratégias para escrita, por exemplo, ok? O que você precisa fazer, o que você precisa pensar é descrever, right? Interpret results from searches in dictionaries or computational tools.
Então, nós não vamos querer você utilize as ferramentas ou é que você mostra como utilizá-las, não é essa ideia, é.
Como você pode interpretar esse resultado, ok? Existem vários suturias para você usar as ferramentas e você pode ir adicionar em encontrar diversos resultados, como você interpreta esses resultados, ok? Então, dentro daquele texto que você precisa entender ou que você precisa escrever qual é a melhor palavra que você vai usar, ok? Então, interpretar os resultados que nós já vamos fazer para vocês, right? Identificar o contexto, então, identificar dentro do contexto, o que é os conectores, por exemplo, então, qual é a ideia que cada conectore está trazendo? Vocês não precisam memorizar, mas ali no contexto, dá pra entender, right? Patterns, os padrões, então, quais são as combinações? quais são os padrões mais utilizados naquele tipo de texto, ok? Vordo formas e tenses, ok? Então, pelo menos, os formas dos tempos verbais, ok? É passado, é presente, é futuro, em qual situação você usa cada um, ok? Ré, lengua de uso e o uso da língua, então, os padrões, da patterns, ok? É a member tenses, forms, em modo of words, ok? Então, o uso dessa língua, como eu disse, nós vamos perguntar, ah, isso aqui é Present Perfect, a simple past, ok? Nós vamos falar sobre o uso, então, em que situação você usa esse ou, nessa situação, qual você usaria? Ok? Então, é isso que é esperado de você para que você comece a continuar e prestando atenção quando você tiver contato com a língua, ok? Só, o What Did We Review? Então, foi uma aula bem de revisão, não foi prática, mas para que você lembre o que você precisa retornar aos módulos e rever, ok? So, the content explored in the discipline, então, alguns dos conteúdos que nós exploramos, na disciplina, suggestons on how to keep on learning and practicing, então, sugestões de como você pode continuar aprendendo e praticando, então, tudo isso que nós vimos, você pode, e deve, continuar fazendo, o que está esperando em a devaluação? Ok? Esperando de você, nessa avaliação final, ok? Então, eu espero que você goste de a disciplina, eu fiz, ok? Como eu disse, não é possível estudar tudo, então, nós temos que cortar um pouco coisas, e ensinar os coisas que você pode ficar fazendo por você, ok? Então, nessa disciplina, foi muito interessante para mim, espero que tenha sido para vocês, nós tivemos que fazer um recorde porque não é possível explorar toda a língua em uma disciplina, mas nós procuramos focar em estratégias e conteúdo que você pode continuar utilizando na sua vida, ok? I hope you enjoyed it, I did and see you!