O texto apresenta uma aula sobre recursos tecnológicos que auxiliam no aprendizado e uso do inglês, com foco em dicionários online, suas funcionalidades e como eles podem ser aplicados em situações acadêmicas, profissionais e pessoais.
Entender as diferentes classes gramaticais de uma palavra e como elas mudam o significado em contextos específicos, além de aproveitar os recursos interativos dos dicionários para reforçar o aprendizado.
Os dicionários online são ferramentas multifuncionais que vão além da simples definição: oferecem pronúncia, exemplos de uso, quizzes, e recursos de aprendizado diário. Usá‑los de forma consistente pode melhorar significativamente a compreensão e a fluência em inglês.
O professor Cristina introduz os alunos ao uso de dicionários online, destacando que esses recursos vão muito além de simples definições. Ela mostra como Merriam‑Webster evoluiu desde 186, passando por versões digitais que incluem pronúncia, Word of the Day, quizzes e a possibilidade de enviar perguntas aos editores. A aula inclui exemplos práticos, como a busca da palavra “deadline” em um contexto de conferência internacional, e a análise de diferentes usos da palavra “abstract”. O objetivo é que os estudantes aprendam a usar esses recursos em situações acadêmicas, profissionais e cotidianas, reforçando o vocabulário e a compreensão gramatical.
Na aula “Inglês sem mistério”, o professor Cristina apresenta uma série de recursos tecnológicos que facilitam o aprendizado e o uso do idioma inglês em diversas situações do dia a dia. O foco principal são os dicionários online, que oferecem muito mais do que definições: eles incluem pronúncia em áudio, exemplos de uso contextualizados, quizzes de vocabulário, Word of the Day, e a possibilidade de enviar perguntas diretamente aos editores. A aula destaca a história da Merriam‑Webster, mostrando sua evolução desde 186 até a versão digital atual, e apresenta o Learner’s Dictionary, que utiliza uma linguagem mais acessível para iniciantes.
Para ilustrar a utilidade prática desses recursos, o professor conduz os alunos em uma busca real no Merriam‑Webster, usando a palavra “deadline” em um contexto de conferência internacional. Ele mostra como a ferramenta exibe diferentes sentidos da palavra, exemplos de frases e permite ouvir a pronúncia. Em seguida, ele analisa a palavra “abstract” em suas três classes gramaticais (adjetivo, substantivo e verbo), explicando como o significado muda conforme o contexto.
Além disso, a aula explora jogos e quizzes interativos que ajudam a fixar o vocabulário, como “How Strong Is Your Vocabulary?” e “Word Picture Quiz”. O professor também menciona recursos de “Ask the Editor” e “Word of the Day”, que mantêm os alunos engajados diariamente. Ele conclui enfatizando a importância de usar esses dicionários com frequência, tanto em computadores quanto em dispositivos móveis, e anuncia que nas próximas aulas serão abordados outros recursos, como o dicionário Bilingway e o Google Tradutor.
1. Qual recurso dos dicionários online permite que o usuário ouça a pronúncia de uma palavra?
2. Quando se busca a palavra “deadline” no Merriam‑Webster, qual das opções abaixo descreve corretamente o significado apresentado?
3. Em qual das seguintes combinações a palavra “abstract” aparece como substantivo, verbo e adjetivo, respectivamente?
4. Qual recurso dos dicionários online permite que o usuário faça perguntas diretamente aos editores e acesse respostas já publicadas?
E aí, eu sou o professor Cristina e nesta semana nós iremos explorar diversas recursos tecnológicos para você utilizar em todos os momentos que tiver contato com o link em inglês.
Vamos lá.
O tema da aula de hoje é inglês sem mistério e nós vamos falar sobre resources for dealing with English, ou seja, recursos para lidar com o inglês.
O nosso objetivo nesta semana é que você conhece alguns recursos interessantes para utilizar em todos os momentos que tiver contato com a linha inglesa, tanto na sua vida pessoal, na sua vida acadêmica e na sua vida profissional.
Por isso, ao longo do curso, nós vamos explorar e praticar bastante esses recursos.
O recurso que nós vamos explorar hoje parece simples e você já deve ter utilizado que é o dicionário e nós vamos falar sobre os online dictionaries, que são bem diferentes deste dicionário que eu utilizava quando eu estudava inglês.
Imagina você levar esses funcionários aulas e o tempo que nós levávamos para fazer as pesquisas.
Os dicionários online trazem diversos recursos não só para pesquisas, mas para você praticar língua, você pode fazer jogos, você pode fazer testes, existem várias recursos que nós vamos explorar hoje.
Nós vamos falar sobre os dicionários, monolínguis e os dicionários bilhões.
Para iniciar, vamos ver o Merriam Webster de Xaner.
A Merriam Webster é uma editora e ela publica diversas materiais.
Você pode ver aqui que esse dicionário aparece 118.
188.
É isso mesmo.
Só de tru de curiosidade, foi em 186 que um editor publicou a primeira versão desse dicionário que nós conhecemos hoje.
Para encontrar as origens das palavras, ele aprendeu 26 línguas.
Em 186 e 26, os irmãos George and Charles Merriam depois da morte de Webster continuaram as publicações, por isso o nome Merriam Webster.
Em 1996, eles publicaram a primeira versão desse dicionário online que depois foi crescendo e foi melhorando com esses recursos que nós vamos ver.
Nós vamos explorar aqui hoje alguns recursos do Learners de Xaner.
Do dicionário para aprendizes.
Por que? Os dicionários para aprendizes trazem uma linguagem um pouco mais acessível, mais fácil para quem ainda está iniciando nos estudos do idioma.
Nada impede que você utiliza outra versão, inclusive algumas expressões você não vai encontrar muitas vezes no Learners de Xaner.
Mas ele traz o que vai ser de mais importante, principalmente do que nós vamos utilizar no nosso curso.
Antes de nós fazemos uma pesquisa, vamos dar molhada em alguns dos recursos que vocês podem usar diariamente para ter mais contato com a língua e para aprimorar os seus conhecimentos.
O primeiro que você pode ver é o Ask the Editor.
Você pode utilizar esse recurso para fazer perguntas para os editores.
Onde ser qualquer tipo de pergunta, pode ser uma pergunta sobre o favelário, pode ser uma pergunta sobre a estrutura da língua, como você pode ver aqui.
Você pode também pesquisar as perguntas que já foram feitas, então você pode aprender alguma coisa nova todos os dias.
O outro recurso que a maioria dos dicionários online trazem é Word of the Day, que é a palavra do dia.
Então ele traz uma palavra nova, todas as vezes que você vai abrir o dicionário online, você vai ter contato com uma palavra nova.
Por exemplo, aqui nós temos Ardeos, e aí já aparece bem simples, muito difícil.
Então a palavra que você pode começar a utilizar no seu dia a dia.
Se você quiser saber mais palavras, você clica e clica as palavras dos dias anteriores.
Ou você pode inclusive se inscrever e receber essas palavras por e-mail.
Então todos os dias você recebe por e-mail uma palavra nova.
Lembrando que você pode utilizar esses dicionários tanto no seu contador como no celular.
Existem diversos aplicativos, como eu disse, esse é um deles, um dos dicionários, mas existem diversos outros e você vai podendo explorar e encontrar o que você mais achar interessante.
Existem também quizzes, por exemplo, how strong is your vocabulary? Com forte está o seu vocabulário.
Então você pode fazer esse quiz de 10 perguntas para descobrir.
Por exemplo, uma das perguntas aqui é, check the best sign on in for fake.
Então você vai colocar a sinônio de fake.
Fake nós utilizamos muito hoje em dia.
E você pode ver que pre-tent, por exemplo, é uma outra palavra que pode ser usada no lugar de fake.
Um outro quiz, muito interessante aqui é um nem da tem.
Então também é um quiz para vocabulário, mas eles vão apresentar aqui uma imagem e você vai colocar qual é a palavra que se refere à imagem.
Por exemplo, aqui estou banquinha.
Outra recurso de os dicionários vão lá em trás, a emção, as palavras mais pesquisadas.
Então é interessante porque nós podemos ver o que as pessoas estão pesquisando e acorde também com os assuntos que estão populares no momento.
Então vamos imaginar nós vamos pensar no nosso desafio desta semana que é a sua participação em um Congresso Internacional.
Então suponhamos que você irá participar desse Congresso Internacional, que é o International Conference, com a Educational Technologia de Informations Systems, que vai acontecer em Montreal, no Canadá, nos dias 45 de agosto deste ano.
Então você está interessado em participar e você está interessado em saber sobre as datas e quando você pode mandar a sua apresentação para participar do Congresso.
Então por exemplo aqui nós vamos ver important dates, são as datas importantes e você vê abstracts full text paper submission deadline.
Então por exemplo você quer saber um pouco mais sobre a palavra deadline.
Você já deve conhecê-la, por isso mesmo que nós escolhemos para apresentá-la aqui.
Então vamos ver esta palavra no adicionar, aí você vai digitar deadline.
E aqui a primeira coisa que você vai ver é quantas entradas dessa palavra existem, você pode ver ali o One Entry, que é o substantivo, o não.
E aí você vai explorar os todos os sentidos de deadline.
Então por exemplo aqui, a date or time, when something must be finished, the last day, hour or minute, that something will be accepted.
Então uma date or time, quando algo deve ser terminado, o último dia, o último hora, o último minuto.
É muito importante sempre observarmos os exemplos, porque assim nós podemos ver como essas palavras está sendo utilizada.
Então por exemplo aqui, we had to hurry to meet or make the deadline.
Então você pode ver o que nós usamos com deadline.
Você meet a deadline, make a deadline.
We missed the deadline, nós perdemos o prazo, certo? Aqui você vai ter a possibilidade de ouvir a pronúncia da palavra, o que nós não tínhamos nos adicionários, entre os direitos, nos direitos, impressos.
Ao invés de ler a descrição fonética, você simplesmente clica e ouve a pronúncia da palavra.
Então vamos falar um pouquinho agora sobre parts of speech.
Vamos falar sobre as categorias gramaticas das palavras, que vai ser importante para você quando você fizer as buscas uns adicionários.
E post-presentations are normally made by electronic presentations lights in PDF or PPD files using a data projector.
Esta aqui é uma sentença daquele site da conferência internacional que você vai participar.
Então vamos explorar um pouquinho cada categoria gramatical.
Você pode ver aqui, por exemplo, no, no, ao substantivo, que refere-se a, nem o avaperson place, tem a ordem, então nome de uma pessoa, lugar, coisa ou ideia.
Então por exemplo, presentations, slides, data projector.
Pronouns, nós não temos nenhum pronome aqui na sentença, então nós colocamos, por exemplo, e post-presentations, poderia ser substituído por dele.
Então o pronoun é usado em place of analysis.
Aí nós temos o verbo, ver que expressa ação ou está.
Expressas action or being.
Então por exemplo, are made using.
Nós temos os adjectivos que servem para modificar ou descrever o nome ou o pronome.
Um substantivo ou um pronome.
So modifies or describes a não ou pronome.
Por exemplo, aqui, electronic.
Que tipo de apresentação, que tipo de slide ele troupe.
Nós temos o adverb que modifies or describes a verb, a negative, or adverb.
Então ele modifica ou descreve um verbo, um adjetivo ou um adverb.
Então aqui nós temos o normalit, que é normalmente.
Por que é importante nós sabermos as capegurias gramaticais.
Por exemplo, você vai lá buscar um funcionário abstract, que você leu lá na conferência internacional.
Se você colocar abstract, você vai ver aqui nas entries found, que existe o adjetivo, o noun e o verb, ok? Que são os que estão aparecendo aqui.
Então se você pesquisar e não prestar atenção a isso, você não vai entender a palavra naquele contexto.
Porque o abstract aqui, como adjetivo, significa relating to or involving general ideas or qualities, rather than specific people objects or actions.
Então está relacionado a ideias gerais ou qualidades.
Então por exemplo, abstract thinking, modo de pensar, de pensar abstract.
Então o sentido aqui do abstract é abstract.
Se você tem que submeter um abstract, você não vai submeter um abstract.
Então é importante que você veja todas as classes gramaticais da palavra, porque podem mudar bastante no seu sentido.
Então aqui, por exemplo, como não, certo? Como substantivo, a brief written statement of the main points perfects in a longer report, speech, etc.
Então é um summary.
Então é o que nós vamos submeter para um congresso internacional, que é o resumo.
Tem também a possibilidade do abstract, como verb, to make a summary of the main parts.
Então fazer um resumo sobre as partes de um relatório, de uma palestra.
Então por isso que é importante conhecer as classes gramaticais.
Então vamos conhecer agora as últimas.
Nós temos também um article, or deterner, que especificam ou identificam os substantivos, specify and identify nouns.
Então por exemplo aqui, a data projector, or a data projector.
Preposição refer a space, time, and role relations between words.
Então as preposições se referem a tempo, espaço e relações entre as palavras.
Então por exemplo, buy electronic presentations lights, como o e post representation é feito.
E in PDF, or PPT files.
Nós temos as condictions, por exemplo, or a condianction joins words phrases or clauses.
Então elas punem palavras, trechos ou frases.
E a interjection que nós não temos um exemplo naquele trecho, mas nós colocamos aqui que é usado para expressar emoção.
Então por exemplo, great.
Pois então na aula de hoje, no inglês sem estérnia.
Nós vemos o recurso dos dicionários online.
E o que é possível fazer com dicionários online? Find definitions of words and expressions, encontrar definições das palavras ou das expressões.
Learn pronunciation, aprender a pronúncia.
Explor uses of words and expressions, explorar o uso das palavras e das expressões, que é o que nós fizemos, por exemplo, com o Meet a Deadline, Miss a Deadline.
Learn a New Word every day.
Learn a palavra nova todos os dias.
Improve the language using other resources available.
Então também, aprimorar o seu inglês usando outros recursos como os jogos, testes e as perguntas.
É muito importante que você procurde utilizar os dicionários com mais frequência, quando você precisa estar mais familiarizado.
E também poder explorar esses recursos que eles oferecem.
Na próxima aula nós vamos continuar vendo os dicionários e nós vamos explorar o dicionário Bilingway.
E na próxima aula também nós vamos ver alguns outros recursos que você poderá utilizar para quando tiver contato com a linguinha inglesa, que é o Google Tradutor.
Até lá! Até lá!